מהו “07” ? / אורנה אביאור

מהו “07”, איך התנהלה התמיכה בתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז ADHD עד היום בתיכון (כתות י’-יב’ או בבתי ספר 4 שנתיים) ומהו השינוי שיחול החל משנת הלימודים תשס”ט?

מה היה עד עכשיו?

עד היום, תלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב בתיכון “רגיל”, שלא למדו בכתות מ”בר /אתגר/ הכוון/מפת”ן, יכלו לקבל תמיכה משלושה מקורות :

1. “07”– זכאות שהתקבלה בוועדת השמה*. המשמעות הייתה זכאות ללמידה בכתת חינוך מיוחד. ברוב המקרים, איסוף של כמות זכאוית של 07 (4.5 שעות לכל תלמיד), יצר כתות לתלמידים עם לקויות למידה. ככל שהיו יותר תלמידים, הכתה הייתה “עשירה” במשאבים וניתן היה להקצות מעבר למורים לשעות האורך, אף תגבורים וטיפולים נוספים. בבתי הספר בהם לא היו כתות, כל תלמיד זכאי, היה אמור לקבל תמיכה של 4.5 שעות בתחומים שונים. לכל התלמידים הללו יש זכות להתאמות בבגרויות.
2. “זכאות לתלמידים דיפרנציאלים”– כלומר, לתלמידים בעלי לקויות ש”שכיחותן קטנה באוכלוסיה”, כמו למשל: אוטיזם, אבחנות נפשיות, מוגבלות שכלית, תסמונות שונות, נכות פיזית, עיוורון, חרשות. זוהי זכאות שהתקבלה בועדת שילוב בתוך בית הספר שהמשמעות שלה היתה: זכות לתמיכה של סיעת, 4.5 שעות תקן והתאמות בבגרויות.
3. “שעורי עזר”– שעות תמיכה, שלא היו בתקן בית הספר, התקבלו בדרך כלל מספר חודשים אחרי תחילת השנה. על מנת לקבלן, צריך היה להגיש אבחון + אישור הורים + המלצה מיועצת בית הספר- התמיכה הייתה בעיקר לפני מבחנים בקבוצות די גדולות

* על הועדות השונות של משרד החינוך תוכלו לקרוא עוד – בקישור הזה

מה “הולך” לקרות החל משנת הלימודים תשס”ט על פי פרסומי משרד החינוך?

• כתות ייחודיות לתלמידים עם לקויות למידה תפתחנה בבתי הספר התיכון, כפי שנפתחו עד היום בבתי הספר היסודיים ובחטיבות: זכאות לכתת חינוך מיוחד תינתן בועדת השמה. הכתות ימנו בין 8-14 תלמידים. התקן יגיע ישירות לבית הספר כתקן ולא יהיה איגום משאבים.
• זכות התמיכה מסל השילוב לתלמידים “דיפרנציאלים” תישאר כפי שהיתה.
• חידוש מרענן, יהיה סל שילוב לתלמידים עם לקות למידה רב בעייתית, משכל גבולי, פיגור קל והפרעות התנהגות הלומדים בכיתות רגילות סל שייועד ל 5.4% מכלל התלמידים בכתות הרגילות, כמו ביסודי ובחטיבה: תלמידים אלו יעלו לועדת שילוב בית ספרית ויקבלו זכאות לתמיכה מסל השילוב- שעות בתקן בית הספר או בתקן המתי”א.

אז מה זה אומר?

המשמעות היא – לא עוד” 07″ בשילוב; תלמידים שזקוקים לתמיכה לימודית ושאינם מעוניינים ללמוד בכתת חינוך מיוחד, לא יעברו ועדות השמה כי אם ועדות שילוב בתוך בתי הספר ויקבלו תמיכה כפי שקבלו ביסודי או בחטיבת הביניים.

טוב יותר? רע יותר? ימים יגידו.

אם יש לכם שאלות/ תהיות, אשמח לנסות לחשוב אתכם:

 אורנה אביאור “להורים במיוחד” 0523631048

אהבתם?

תוכלו למצוא עוד פוסטים של אורנה – בקישור הזה

ומידע נוסף על מערכת החינוך תוכלו למצוא – בקישור הזה