חן ספקטור - מנהלת קהילת הפרעת קשב

חן ספקטור - Chen Spector

 

חן ספקטור היא יזמית, יוצרת ופעילה חברתית.
בין שלל עיסוקיה היא גם מטפלת בהפרעת קשב וריכוז ADHD,
ומנהלת את קהילת הפרעת קשב.

חן בעלת תואר בוגר בפסיכולוגיה וסוציולוגיה מאוניברסיטת בר-אילן ותואר מוסמך בלקויות למידה מהפקולטה לחינוך של אוניברסיטת חיפה. היא בעלת תעודת הוראה בחינוך מיוחד ממכללת אורנים והכשרה כמאמנת אישית - קואצ'ינג מאיק"א. יש לה ניסיון רב בהוראה מתקנת ושימוש בטכנולוגיה מסייעת עבור ילדים ומבוגרים עם לקויות למידה והפרעת קשב.

חן מתמחה בפיתוח של מיומנויות קוגניטיביות, אסטרטגיות התארגנות וניהול עצמי. היא מקדמת את הקשר החיוני והיצירתי בין למידה, טכנולוגיה ואנשים כחלק מההתקדמות אל תוך עידן המידע של המאה ה- 21.

לשאלות ופרטים נוספים, אתם מוזמנים ליצור קשר בדרך הנוחה לכם:

סרטונים נבחרים

מאמרים

סטודנטים עם הפרעת קשב וריכוז: השילוב, האתגר והאור בקצה המנהרה

הלימודים באקדמיה כרוכים בעלייה ברמת הקושי בלימודים וכן מצריכים יכולת גבוהה של ניהול עצמי. סטודנטים בעלי הפרעת קשב נאלצים להתמודד, בנוסף לכל האתגרים המשותפים להם ולחבריהם ללימודים, גם עם הסימפטומים של ההפרעה ועם הסטיגמות הכרוכות בה.

מאמר זה שופך אור על ההיבטים השונים של תקופה ייחודית זו, במטרה לפתוח צוהר להתמודדות בונה, חיובית, נאורה ומקדמת עם המצב.

  • ספקטור, ח. (2015). סטודנטים עם הפרעת קשב וריכוז: השילוב, האתגר והאור בקצה המנהרה. מאתר פסיכולוגיה עברית: http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=3296

אימון מוחי באמצעות משחקי מחשב

בחברה המודרנית, ליכולות הקוגניטיביות של האדם יש השפעה רבה על האפשרות שלו לרכוש השכלה גבוהה ולהשתלב בשוק העבודה. האימון המוחי מאפשר לשפר יכולות קוגניטיביות על ידי תרגול, שכן מערכת העצבים ניחנה בגמישות המאפשרת לה להשתנות בהתאם להתנסות.

מאמר זה מציג את האופן שבו משחקי מחשב יכולים לקדם את היכולות הקוגניטיביות באמצעות תיווך של איש מקצוע.

חן ספקטור

ערכים מומלצים בוויקיפדיה

ערכים מומלצים הם הערכים הטובים והאיכותיים ביותר שיש לוויקיפדיה להציע והם מציגים את הנושאים הנידונים בהם בצורה ברורה, מדויקת ועדכנית.
חן ספקטור כתבה מספר ערכים בוויקיפדיה שנבחרו כמומלצים:

פוסטים בבלוג של קהילת הפרעת קשב

ציור בשיעור – טכניקת משולש בתוך משולש / חן ספקטור

ברוכים הבאים לסדרת הסרטונים “ציור בשיעור”! אחרי שהסברנו כיצד ציור בזמן השיעור יכול לתרום לתהליך הלמידה של אנשים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD (תוכלו למצוא את ההסבר המלא – בקישור הזה), הצגנו גם את הצורך בגיוון של רמת העניין והאתגר של [...] קראו עוד

ציור בשיעור – מדריך ללומד: מתי מותר לנו לנהוג בדרך שונה? / חן ספקטור

יש דברים שלא נהוג לעשות ויש דברים שלא ראוי לעשות, אבל הם לא אותו דבר. כבר מגיל קטן אנחנו רגילים להשוות את עצמינו לאחרים וכולנו יודעים איך “אמורים” לעשות דברים אבל… מה קורה כשאנחנו לא מצליחים לעשות את אותם הדברים [...] קראו עוד

איך לקשור שרוכים של נעליים? / חן ספקטור

לא יודעת מה אתכם, אבל כשלימדו אותי לקשור שרוכים בגן זה היה בשיטה מסובכת מאוד, שבאותו הרגע המוח שלי הודיע לי שהוא לא מתכוון לזכור. אני לא זוכרת מי הראה לי את זה, אבל ברגע שגיליתי שיש שיטה פשוטה יותר [...] קראו עוד

תפריט נגישות