הפרעת קשב וריכוז ADHD במערכת החינוך
כאן תוכלו למצוא מידע על הפרעת קשב וריכוז ADHD במערכת החינוך. לפני שאתם מתחילים יש כמה דברים שכדאי לקחת לתשומת לבכם:
- הבחנה בין לקות למידה והפרעת קשב - לקויות למידה והפרעת קשב הם שני מצבים שונים שנוטים לבוא ביחד, אך גם יכולים לבוא בנפרד. לכל אחד מהם יש תהליך אבחוני וטיפולי שונה. למרות זאת, תוכלו לראות שבמסמכים פורמליים רבים של מערכת החינוך אין הקפדה על התייחסות מובחנת ונפרדת לכל אחד מהם. במקרים רבים ההתייחסות היא ללקות למידה בלבד, תוך התעלמות מהפרעת קשב או מתוך הנחה שגוייה שהפרעת קשב היא חלק מלקות למידה, למרות שמדובר במצב נפרד לחלוטין. על כן מומלץ להתייחס לנושא בזהירות המתבקשת ולפנות למשרד החינוך כדי לבקש מענה הולם לבעיה - בקישור הזה
- שינויי נהלים - משרד החינוך נוטה לשנות את הנהלים שלו בנוגע ללקויות למידה והפרעת קשב מעת לעת. שימו לב לתאריך הפרסום של כל מסמך, כדי לוודא שאתם מתמצאים בנהלים העדכניים. אם אתם נתקלים במסמך חדש שטרם נכנס למאגר המידע, נשמח שתשלחו לנו אותו - בקישור הזה
- אבחון - את המידע על תהליך האבחנה של הפרעת קשב, לקויות למידה ודברים אחרים שיכולים לבוא ביחד או להראות דומה, ריכזנו בדף נפרד שתוכלו למצוא - בקישור הזה
נהלים של משרד החינוך
כאן מרוכזים נהלים ופרסומים פורמליים של משרד החינוך המתייחסים ללקויות למידה והפרעת קשב באופן ישיר או עקיף.
- אבחונים, התאמות ותמיכה:
- מסלולים מיוחדים:
- כללי:
חוברות הסבר של משרד החינוך
אלו חוברות הסבר שפורסמו מטעם משרד החינוך. חלקן מיועדות להורים וחלקן לאנשי החינוך. אתם מוזמנים לקרוא את כולן ולהעביר את המידע הרלוונטי לצוות בית הספר או לאנשי המקצוע המטפלים.
- אם מישהו היה אומר לי - חוברת להורי תלמידים עם הפרעת קשב
- סולמות וחבלים - חוברת עבור הורי תלמידים עם לקויות למידה
- לגעת מבעד לשריון - החוברת נועדה להקנות לבתי הספר ולצוותים החינוכיים כלים להתמודדות עם תלמידים עם הפרעת קשב.
- אמנות ההוראה בכיתות הכוללות תלמידים עם קשיים
- התערבות חינוכית לקידום תלמידים עם לקויות למידה
- הנחיות ונהלים לתמיכה דיפרנציאלית עבור תלמידים עם אבחנות פסיכיאטריות
פניות הציבור של משרד החינוך
אם יש לכם שאלות, טענות או כל דבר אחר, אתם מוזמנים ליצור קשר עם פניות הציבור של משרד החינוך - בקישור הזה
אקדמיה והשכלה גבוהה
- סטודנטים עם הפרעת קשב וריכוז - מאמר של חן ספקטור
- נשירה מהאקדמיה וסטודנטים עם הפרעת קשב - תגל זילברמן מארחת את חן ספקטור בתכנית הרדיו שלה.
- מערכת שעות אקדמית – טיפים לסטודנט המתחיל
- אמרות חכמים לסטודנט הלחוץ
למידה, ש"ב והכנה למבחנים
- טיפים להכנת שיעורי בית
- הספריה לעיוורים – השאלת ספרים מוקלטים בפורמט דיגיטאלי
- פיג’יט או משחק?
- הכירו את סדרת הסרטונים – ציור בשיעור / חן ספקטור
- כיסא משודרג עם “מקפצה” לרגליים – לשיפור הריכוז בשיעור
- מתמטיקה, דיסקלקוליה והפרעת קשב ADHD / חן ספקטור
- סרגל וירטואלי למסך המחשב
- הקלדה עיוורת / חן ספקטור
- מחולל מבוכים + מחולל תשבצים ותפזורות
- אימון מוחי באמצעות משחקי מחשב / חן ספקטור
מידע וטיפים
- איך ליצור שיתוף פעולה מול בית הספר? / בריסק אביטל
- כתות חינוך מיוחד בתוך בתי הספר הרגילים / אורנה אביאור
- כתות לתלמידים עם לקות למידה בתיכונים / אורנה אביאור
- איך להתכונן לקראת ועדת שילוב בבית הספר? / אורנה אביאור
- המלצות לתמיכת סייעת לקראת ועדת שילוב / אורנה אביאור
- עצות זהב לקראת ועדת השמה / אורנה אביאור
- מהי ועדה בין מקצועית במערכת החינוך ולמה נועדה? / אורנה אביאור
בעיות התנהגות וכישורים חברתיים
- מבט של יועצת על קשב, ריכוז ובעיות חברתיות / אביטל בריסק
- התבריינות לבריונים – מי הקורבן? / אביטל בריסק
- איך להתמודד עם בריונות?
- התמודדות מוסדות חינוך עם אירועי אלימות וסיכון
- אחריות וילדים עם הפרעת קשב / ראסל ברקלי
- איך בונים פינת ריפלקציה שקטה וידידותית בבית הספר?
- התמודדות עם התפרצויות רגשיות של הפרעת קשב
מומחים מהשטח
כאן תוכלו למצוא פוסטים שנכתבו על ידי חברי קהילה, שהם גם אנשי חינוך עם ידע וניסיון רב במערכת - מומלץ בחום:
רוצים עוד?
כאן תוכלו למצוא את כל הפוסטים מהקטגוריה של למידה ותפקוד אקדמי, לפי סדר כרונולוגי של תאריך הפרסום.
כיצד לתקן בית ספר שבור? להנהיג ללא פחד ולאהוב בעקשנות / לינדה קליאט-ווימן
לינדה (Linda cliatt wayman) מספרת על החוויה שלה כמנהלת חדשה בבית הספר. אחרי שהשתלטה על מריבה ענקית בין התלמידים, היא נכנסה לאולם האודיטורים – קצת פוחדת ומאוד כעוסה והודיע להם בדיוק מה מצופה מהם מבחינה התנהגותית ולימודית. היא הייתה מאוד [...] קראו עוד
ציור בשיעור – טכניקת עיגול בתוך עיגול (חלק 2) / חן ספקטור
ברוכים הבאים לסדרת הסרטונים “ציור בשיעור”! אחרי שהסברנו כיצד הציור בזמן השיעור יכול לתרום לתהליך הלמידה של אנשים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD (תוכלו למצוא את ההסבר המלא – בקישור הזה), הצגנו גם את הצורך בגיוון של רמת העניין והאתגר האישי [...] קראו עוד
בטהובן, יוטיוב ולמידה רב חושית / חן ספקטור
מהי למידה רב חושית? החושים הם הדרך שלנו לקבל מידע מהעולם הסובב אותנו ולהתמצא בו. לבני אדם יש חמישה חושים שונים: ראייה שמיעה ריח טעם מגע/מישוש אנחנו יכולים ללמוד על העולם באמצעות כל אחד מהחושים האלו. למשל: למידה מקריאה מבוססת [...] קראו עוד
איך להתמודד עם קריאה כשיש לך הפרעת קשב / ד”ר ירדן לוינסקי
אנשים רבים שמתמודדים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD מתקשים להתמיד בקריאה לאורך זמן, בין אם זה לצורך לימודים או עבודה. יש להם נטייה להפסיק להתעניין בטקסט, לפספס מידע חשוב או סתם להיות מוסחים. ירדן לוינסקי מציג מגוון של שיטות שאתם יכולים [...] קראו עוד
איך לעטוף מחברות – מדריך יצירתי למי שחשוב להשקיע בעיצוב / יצירתילי
אם יש לכם רוח יצירתית ואתם רוצים לשדרג את המחברות שלכם, של צאצאיכם או של חבריכם ללימודים – זה הסרטון בשבילכם! בסרטון תוכלו לראות איך לעטוף מחברות בצורה מקוריות ויצירתית. בנוסף, בחלק השני תוכלו ללמוד גם איך להוסיף למחברת שלכם [...] קראו עוד
ציור בשיעור – טכניקת עיגול בתוך עיגול (חלק 1) / חן ספקטור
ברוכים הבאים לסדרת הסרטונים “ציור בשיעור”! אחרי שהסברנו כיצד ציור בזמן השיעור יכול לתרום לתהליך הלמידה של אנשים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD (תוכלו למצוא את ההסבר המלא – בקישור הזה), הצגנו גם את הצורך בגיוון של רמת העניין והאתגר של [...] קראו עוד
ילדי בית העץ – שיר היתולי על שעורים בחשבון / יעל דקלבאום
שיעורי בית זה דבר מאתגר באופן כללי ובהפרעת קשב בכלל…. אמנם (ככל הידוע לי) השיר לא נכתב במפורש על הפרעת קשב וריכוז ADHD, אבל אני חושבת שתוכלו להזדהות עם המילים. אז הרי לכם קטע מתוך השיר: “כמה זה שמונים כפול [...] קראו עוד
מהו “07” ? / אורנה אביאור
מהו “07”, איך התנהלה התמיכה בתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז ADHD עד היום בתיכון (כתות י’-יב’ או בבתי ספר 4 שנתיים) ומהו השינוי שיחול החל משנת הלימודים תשס”ט? מה היה עד עכשיו? עד היום, תלמידים עם לקויות למידה [...] קראו עוד
הבהרה: המידע באתר אינו מהווה תחליף לאבחון, ייעוץ רפואי או טיפול מקצועי אחר.